重燃 | 从“内敛胆怯”到“从容果敢”，收获全球第一教育专业

“老师，其实我想做教育，研究心理学！”在升学指导办公室里，Cici的声音微颤，带着几分试探。但抬眸间，坚定的眼神闪着无限憧憬。

当父母的身影消失在门外，她才敢卸下防备，鼓起勇气吐露心声。深藏的渴望，如暗涌般，冲破了长久的沉默。

Cici，一个手握英国G5名校与澳洲Top1 offer的未来之星，从“内敛胆怯”到“从容果敢”的蜕变者，以温暖善意拥抱世界的追光者......很难想象，眼前这位熠熠生辉的女孩，曾在华师一附中竞争激烈的精英班里却沉默寡言。

迟到却及时的“坦白”

当初选择进入精英班，父母的初衷是希望Cici接触更好的教育资源和环境。然而，高压的学习节奏却如同无形的枷锁，禁锢了Cici天生的表达欲。看着女儿日渐沉寂，父母开始叩问内心：这样的选择，是否真的契合她的天性？他们意识到，较之耀眼的成绩，更可贵的是孩子的身心快乐成长。

“Cici高二刚转来的时候，给我的第一印象是温文尔雅，不太爱说话。”升学指导Ann老师回忆道，“她的父母都是资深的教育工作者，对女儿的未来蓝图清晰明确，希望她能选择更具就业优势的商科方向。那时，Cici并没有直接反驳，只是静静地听着，偶尔对话交流时，会不自觉地看向父母，眼神中流露出寻求认可的依赖。”

当听到Cici第一次勇敢吐露心声时，着实令人惊喜。

Cici之所以想“做教育，研究心理学”，并非一时兴起，而是源于一段深藏于心的故事。她解释说，“我的初中同桌曾深陷心理疾病的泥沼，我用了很长时间陪伴她走出阴霾。从那时起，我开始思考，如果能帮助更多人摆脱困境，重拾阳光，该是多么有意义的事。”

- 学校里的Cici

两年后，回想Cici分享的这段经历，让我们突然理解了当初她散发的坚定目光：“它激发了我对教育环境如何更好地支持面临类似心理挑战的学生的渴望。看到当时我的同桌面对学业压力，我意识到学校需要为学生量身定制心理健康支持。这种认识驱动着我去探索心理学与教育的交汇点，探寻教育如何营造更有利于学生身心健康和学术发展的环境。”

为了鼓励Cici勇敢地表达自己，老师推荐她阅读《少年发声》。这本书讲述了青少年在成长过程中遇到的困惑与挑战，以及如何勇敢地表达自己的观点。Cici认真地读完了这本书，在书中找到了与自己灵魂共鸣的声音。

胆怯却坚定的“绽放”

对Cici来说，一次与自我重逢、找回自信的机会出现了。但是，最初注定充满挑战与迷茫。“一开始我选了数学、经济、音乐和心理学。国际课程对语言能力提出了更高的要求，即使每天处于学校的英文环境中，我还是感到前所未有的压力。”Cici回忆道。

在努力适应新环境的日子里，Cici在英国数学测评（高级）SMC中获得铜奖，开始享受用英文构建思维、表达观点的过程，并找到了学科的魅力。这一点在心理学科April老师的眼中得到了验证，“她一直勇敢地迎接新的教学方法、全英语环境和心理学课程内容的挑战。更令人赞叹的是，她从不吝啬于提出疑问，孜孜不倦地探寻知识的深层奥义。”

- Cici的日常学习笔记整理

热爱不是冲动，而是一种可以被持续构建的能力。当我们问起她快速融入光谷康桥的秘诀时，除了客服学习上的挑战，Cici也在积极拓展自己的兴趣爱好。在热爱的驱使下，她主动参与音乐治疗对高中生焦虑水平影响的扩展项目资格（EPQ）研究。

“我设计了一项结合问卷与SAS焦虑自评量表的研究，量化分析音乐类型对学生压力水平的影响。结果表明，部分音乐能缓解焦虑，另一些则可能加剧；明快节奏提升情绪，激烈节奏则可能引发烦躁。评估音乐干预效果需重视个体差异与情境因素。这激发了我对心理学原理如何影响教育实践的好奇。然受限于样本与多样性，结论普适性受限。这些挑战促使我反思方法，并对运用更高级统计技术评估干预措施产生浓厚兴趣。”

（选自Cici的项目研究成果）

后来，主动选择唐氏综合症特殊教育中心的志愿经历让Cici得以接触小孩，并运用心理学知识帮助他们学习数学。她深受维果茨基“最近发展区理论”启发，引导孩子们掌握基础数学技能，如识别形状等，这样的实践让她慢慢培养起了自信。

“我设计了比较物体数量的活动，并用徽章奖励小朋友们。他们在掌握每一步时所展现的兴奋，印证了维果茨基的观点：指导性互动学习比独立探索更能促进认知发展。我觉得很有成就感”Cici说道。

看似散落在不同领域的点滴尝试，实则构筑了Cici独特的成长轨迹——她不是在被动适应，而是在主动探索。

从学术研究到志愿服务，每一次参与都化为成长的养分，最终汇聚成她拥抱世界的底气与力量。

- Cici参演75分钟全英文音乐剧

热爱且闪耀的“追光”

最近一次在校园里看到Cici时，她正穿着演出服，在学校的黑匣子剧场拍摄毕业大戏的演员剧照。舞台灯光映衬着她自信而专注的神情。Cici全身心投入，每一个眼神、每一个动作都饱含情感，将角色的喜怒哀乐演绎得淋漓尽致，那一刻，她不再是那个内敛的女孩，而是舞台上耀眼夺目的明星。

- 武汉歌舞剧院大门前摆放的毕业大戏演员剧照（中间）

- 毕业大戏表演的Cici（第一排左数第一）

音乐和运动，也是Cici生活中不可或缺的快乐源泉。作为国家二级运动员的Cici曾在羽毛球比赛中获奖。她从小就学习钢琴，在光谷康桥音乐老师的指导下，原创编曲作品还被制作成黑胶唱片摆放在学校走廊上。那是Cici用音符雕刻的时光，也是她才华横溢的最好证明。

- Cici的黑胶唱片

Cici告诉我们，Feel happy and satisfied and free forever。这句话，不仅是她对未来的美好期许，更是对在光谷康桥这段多元而充实时光的告白。

成长不仅是知识的积累，更是一步步对自我的探索和突破。

Cici的坚持和付出，父母都看在眼里。他们开始逐渐转变观念，尊重女儿的选择。在2025届申请季，Cici凭借着优异的成绩和出色的综合素质，紧扣“心理学+教育”交叉方向，斩获了伦敦大学学院（2025QS全球大学第9）、墨尔本大学（澳大利亚大学排名第1）、悉尼大学（澳大利亚大学排名第2）等9所世界顶尖名校的offer。

回头看，如今的Cici已经褪去了当初的青涩和胆怯，她敢于表达自己的观点，甚至会笑着“制止”爸爸：“你先别说，让我自己来讲。”她不再是那个在父母眼神中寻找答案的女孩，而是一个能够主导自己未来的追梦人。

教育的魅力，在Cici身上被无限放大：尊重孩子的个性，激发孩子的潜能，帮助孩子找到自己的方向。

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