新生开学初体验:高度关注深度看见,成为自我成长的“首席执行官”

当夏日的炽热逐渐与初秋的温爽交织,安静了一个暑假的校园被悄悄换上了盛装。

 

 

光谷康桥成为武汉最早开学的高中!一批批怀揣梦想、朝气蓬勃的少年,带着行李、带着希望,踏入了这片即将承载他们高中记忆的地方。

 

清早,迎新工作准备就绪,学校大门缓缓打开。2025届新同学和他们的父母带着行囊,陆续前来报到。

 

 

- 2025届新同学和他们的父母带着行囊,陆续前来报到

 

- 位于学校六楼前厅的“心灵小站”由学校学生成长中心特别策划

 

当一系列的入学报到手续和整理内务结束后,新生们换下了便服,第一次穿上了作为光谷康桥学子标志的校服。他们和父母一起,在学校留下了高中第一张合照

 

镜头前,许多同学有些羞涩和紧绷,但当快门即将按下,同学们轻轻搭上父母的肩膀,挽起家人的手臂,比起胜利的手势,更有家长们俯身细心整理孩子的衣领、领带。看着风华正茂的孩子,家长们眼中是数不尽的欣慰和笑意。

 

- 家长细心为孩子整理衣领、领带

 

 

高中生活的“第一课”,光谷康桥韩慧校长以一场题为“看见每一道光”的精彩分享鼓励全体新生,带着好奇心和求知欲,不断探索自我,发现兴趣与特长,挖掘潜能与智慧,从而实现从未成年人向成年人,从高中生向国际准大学生,从中国公民向具有中华底蕴全球高度的世界公民的华丽蜕变。

 

- 韩校长开学致辞——看见每一道光

 

韩校长还生动描述了光谷康桥校友们在世界舞台上绽放光彩的鲜活案例,她表示,教育的核心不仅仅在于关注学业成绩,更注重培养学生的良好习惯、学习能力与健全人格的全面发展。“学校、教师与家长是教育共同体,唯有彼此信任、通力协作,方能静待花开,共同培养出具有审辨性思维、终身学习能力、眼里有光、心中有爱、行走于世界的全球公民。”

 

学术校长Lindsey为全体新同学送上寄语,期盼他们在即将开始的高中旅途中能“看见自己的光,看见他人的光,看见彼此的光”

 

- 学术校长Lindsey为全体新生送上寄语

 

今年是光谷康桥搬入新校区的第二年,Lindsey回顾了光谷康桥从最初的17名毕业生发展至今的心路历程。这始终源于我们对学生的“高水平关注”和“深度看见”。学校构建了以学生成长为核心的“铁三角”育人体系,教学教务部门、学科组、学生成长中心、班主任团队紧密协作,共同关注学生的学业、情感、兴趣与潜能,让每一次看见都成为孩子成长的里程碑。

 

- 教学副校长Michelle介绍课程体系,特别强调了学校博雅与科创并重的特色

 

教学副校长Michelle在接下来的时间里,详细介绍了学校的课程体系——涵盖必修、选修及特色校本课程,特别强调了博雅与科创并重的特色,如华中首所引入英国考试局人工智能课程,以及通过PBL项目式学习培养学生创新能力。她强调,选择国际课程意味着拥有多元且定制化的成长可能,并鼓励同学们成为自己学习的“首席执行官”,主动承担课业责任,以终为始规划升学之路。

 

- 校园系统培训和选课大会。光谷康桥提供丰富全面的选修课程,同学们在规划自己的未来时可以放心地做出适合自己的选择

 

- 资深家庭教育家雷琼老师带来新生讲座——雷氏三觉优势

 

- 雷琼老师带领同学们制定并讨论“新学校的梦想计划书”

 

 

 
 
 
 

开学第一天,是探索、是适应,更是高中生活的开始。我们采访了几位初入光谷康桥的新同学,听听他们的开学首日初体验,以及他们眼中学校与众不同的魅力。

 

 

Part 1

 初见光谷康桥,第一印象是...

当被问及“如果用一个词来形容开学第一天你的感受”时,同学们不约而同地提到了几个高频词:新奇、激动、温暖

 

“新奇!”一位同学兴奋地表示:“国际高中生活对我来说是全新的体验。我们班人数不多,主班和副班老师都对我们关怀备至,同学们之间也能很快建立友谊,我感到非常温暖。”

 

另一位同学则用“激动”来表达自己的心情:“新环境,新面孔,还要即将接受新知识和生活方式,这让我觉得很激动。”

 

有同学则坦言“非常特别”,因为“我身边许多朋友都还没开学,甚至军训都没开始,而我已率先开启了高中课程。这份独特的‘先行者’体验让我感到有一丝小兴奋。”

 

Part 2

高中生活,与你想象中有何不同?

当聊到“光谷康桥和你想象中的高中生活有什么不一样吗?”,同学们分享了他们独特的感受。

 

“最大的不同是,这里给予了我们学生更多自主成长的空间,不像我原先以为的只是按照既定课程按部就班地学习。”一位同学感慨道。

 

另一位同学则认为和他理想中的高中生活非常契合,“师生之间互相尊重,拥有良好的学习环境。老师们对学校和课程的介绍更让我坚信,这是一个能学习知识、发展爱好,帮助我冲刺理想大学的地方。”

 

也有同学提到了最初的“小惊讶”:“我以为开学后要学一段时间再选科目,结果第一天就开始介绍并选科目了,我还挺意外的!”

 

有同学更是直言:“韩校长在开学典礼上的讲话,以及雷老师的讲座分享,都让我感触颇深。老师评判学生的标准不仅限于学业成绩,更会从品德、行为习惯等多方面进行综合评估。我个人进步的空间应该会更大,视野也将更宽阔。

 

Part 3

展望未来,他们最期待的是...

谈及对接下来的学习和生活,同学们都充满了期待。

 

“希望能与舍友们和睦相处,在学业上努力争取获得优异的A*成绩。”

 

“希望能在较短的时间内适应经济学和计算机科学这两门学科,并找到自己的爱好与特长。”

 

“期待学习与体制内高中不同的知识体系,并能够熟练运用英语进行问答。”

 

“希望可以加入自己感兴趣的社团,或者我也能自己创建社团,例如五子棋社团。”

 

“我对于学校的课程充满期待,特别是我选择的生物和艺术课程。学校的教资团队非常强大,老师们的教育背景令我敬佩,比如帝国理工学院、多伦多大学都是我的梦校。”

 

Part 4

小目标,大梦想的起点

最后,同学们分享了近期自己设定的小目标。他们的回答充满了行动力,这些小目标既脚踏实地又充满挑战,涵盖了学业适应、语言提升以及人际交往等多个方面。

 

“希望能够较快地适应高中的学习环境和整体氛围。”

 

“努力提升学业表现,同时,也希望能够更广泛地与同学交流,结交更多好朋友。”

 

“目前的目标是认真学习,力争在各科目中取得A的优异成绩。”

 

“希望能够紧跟这里的课程进度,由于是全英文授课,相当于从初中的学习体系转换到新的体系,我希望能尽快适应。”

 

真挚的字里行间,我们感受到了同学们对高中生活的期待,倾听到了他们真实的心声与展望。每一位新同学都在用自己独特的方式,开启崭新篇章。

 

在光谷康桥,“看见每一道光,闪耀每一种可能”正是我们一直坚守的教育方向——让每个独特的声音都被听见,每份潜力都被激发。我们期许,在这个温暖而充满活力的校园中,同学们不仅收获学术上的累累硕果,更能经历一次内心的蜕变与成长。

 

欢迎你,亲爱的光谷康桥新同学!

 

 

 

 

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